拓展培訓的自救措施是要是受傷，迅速散離危險地帶，立即送往*近的醫(yī)院槍救，另外拓展訓練具有時髦性、打破性、豐厚性、自然化和團體性等等，接下來為大家介紹一下詳細內容。

一、拓展培訓的自救措施：1、若是有受傷，盡快由隨車教師送往離出事點*近的醫(yī)院進行搶救。2、將車上其他學生帶離出事點，隨車教師立刻將學生轉移到安全地帶。3、在高速路上，無論是車禍或車輛故障，一律由隨車教刻師馬上把學生帶離車輛，以免發(fā)生不測。4、如遇車輛自燃、翻車、撞車等情況隨車教刻師立刻組織學生有序迅速澈離至安全地帶。5、學校立即組織力量以*快的速度趕到事發(fā)現(xiàn)場。6、隨行安全*一責任人指揮人員保護現(xiàn)場。7、隨行安全*一責任人查明事故原因和損害情況以書。拓展培訓的特性。1、時髦性：順應了當代完惡人格、進步素質和回歸自然的需求。2、打破性：并非體育加文娛，也不是魔鬼鍛煉，而是對正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補充，突破常規(guī)，產生新的意義。3、豐厚性：切項目以體驗活動為先導，引發(fā)出人知、情感、意志和交往活動。4、應戰(zhàn)性：切項目都具有一定難度，心理、體能、智能的*限應戰(zhàn)。5、自然化：與大自然互動，經過自然的學習方式，到達自然的個性生長。6、團體性：實行分組活動，強調團隊協(xié)作。經過面對共同的艱難，使每一名隊員竭盡全力，既動加強了團隊協(xié)作的認識，同時又從團隊中吸取宏大的力氣和自信心。7、頂峰體驗：在克制艱難、順利完成課程請求以后，隊員可以領會到發(fā)自內心的成功感和驕傲感，取得人生難得的頂峰體驗。8充沛尊重隊員的主體位置和客觀能動性。即便在課后的總結中，教員也只是點到為止，主要讓隊員本人來講，到達自我教育的目的。希望以上介紹能幫助到大家，若有其他問題可咨詢網站客服。